重磅! 2021高考报名时间确定! 这些问题一定要搞清否则无缘好大学

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原标题:重磅! 2021高考报名时间确定! 这些问题一定要搞清! 否则无缘好大学…

广东省2021年普通高校招生统一考试(简称普通高考)报名工作定于2020年11月1-10日进行。

遵守中华人民共和国宪法和法律,高中阶段学校毕业或具有同等学力,身体状况符合相关要求的同时,还须符合下列条件之一:

1.具有广东省户籍,且出生后首次申报户口登记在广东(即身份证号码的前两位为44)。

2.父母一方(或法定监护人,下同)属于符合《广东省人才优粤卡实施办法(试行)》(粤府〔2018〕96号)规定的人才优粤卡持有人,或是经省或地级市人民政府认定的符合《广东省委广东省人民政府关于加快吸引培养高层次人才的意见》(粤发〔2008〕15号)规定的高层次引进人才。

3.父母一方属于驻粤部队现役军人,报考人员须具有我省高中阶段学校学籍,并实际就读。

①具有我省高中阶段学校连续3年学籍(时间计算到高考当年8月31日,下同)并实际就读,且高考报名截止(2020年11月10日)前具有我省户籍的。

②考生父母(含父母一方或法定监护人)为广东户籍,考生取得我省户籍满1年、学籍满1年不足3年并实际就读的。即考生于高三年级开学前(时间统一截至当年8月31日)已将户籍迁入我省,且高三年级开学前已具有我省高中阶段学校学籍并连续实际就读。

③考生父母(或法定监护人)均非广东户籍,但考生取得我省户籍满2年、学籍满2年不足3年并实际就读的。即考生于高二年级开学前(时间统一截至当年8月31日)已将户籍迁入我省, 且高二年级开学前考生已具有我省高中阶段学校学籍并连续实际就读。

②持外省高中阶段学校毕业证书,户籍迁入我省满18个月(时间计算到高考当年8月31日),且高考报名时高中阶段学校毕业满1年的。

①户籍迁入我省满3年(时间计算到高考当年8月31日),且在我省参加中考,高考录取时考生须初中毕业(含结业)满3年,并取得我省高中同等学力证明的。

②户籍迁入我省满18个月(时间计算到高考当年8月31日),高考报名时初中学校毕业(含结业)满4年,并取得高中同等学力证明的。

5.符合《广东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作意见的通知》(粤府办〔2012〕137号)报考条件的进城务工人员随迁子女。

6.持有香港或澳门居民身份证,同时持有《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》,并在我省高中阶段学校实际就读的香港、澳门学生。

7.持有在台湾居住的有效身份证明,同时持有《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》,并在我省高中阶段学校实际就读的台湾省籍学生。

8.在我省定居,并在我省高中阶段学校实际就读,且持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的外国侨民。

9.在我省内地西藏、新疆高中班就读的毕业生,可以在我省报名参加普通高考,但不在我省高考录取。

10.在我省就读,符合《广东省教育厅关于做好内地西藏新疆中职班应届毕业生升入高职院校有关工作的通知》规定的内地西藏新疆中职班应届毕业生,可以报名参加“3+专业技能课程证书”考试。

11.在我省就读,符合高校(中国科学技术大学、东南大学、西安交通大学)少年班和(北京大学、清华大学)数学英才班等报考资格的非高三毕业班学生,可根据招生院校提供的资格考生名单报考,考生如需参加文化课统一考试,考试成绩只能作为报考高校少年班或数学英才班等的录取依据,不能作为当年广东省普通高校招生其他院校录取的依据。

1.具有高等学历教育资格的高校在校生,或已被高校录取并保留入学资格的学生。

3.在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,简称高校招生考试)的应届毕业班学生。

4.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。

2.本通知所称的高中阶段学校包括普通高中、中等职业学校(含技工学校、技师学院)。

3.普通高中同等学力认定工作依照《广东省教育厅关于规范普通高中同等学力认定工作的通知》(粤教基函〔2019〕129号)执行,具体考核认定办法以各地市教育局为准。

4.具有我省户籍的应、往届毕业生,如户籍、学籍(或学历)条件未达到上述我省普通高考报名条件的,可以在我省报名参加普通高考,但只能参加高职院校(专科)批次录取,不能参加本科批次录取。

5.学制少于三年的高中阶段学校,其应往届毕业生初中毕业不满3年的(时间计算到高考当年8月31日),可以在我省报名参加普通高考,但只能参加高职院校(专科)批次录取,不能参加本科批次录取。

1.广东省户籍考生原则上在学籍所在地(市)报考,也可以在户籍所在地(市)报考,不得在其他地市借考。

2.随迁子女考生原则上在学籍所在地(市)报考,也可以在父母居住证所在地(市)报考,不得在其他地市借考。

1.广东省户籍考生原则上在户籍所在地(市)报考,能否在原高中(含中职、技校)毕业学校所在地(市)报考,按各地市相关规定执行,不得在其他地市借考。

2.随迁子女考生原则上在原高中(含中职、技校)毕业学校所在地(市)报考,能否在父母居住证所在地(市)报考,按各地市相关规定执行,不得在其他地市借考。

2021高考报名即将开始,高三生必须紧迫起来了。高三不是一个时刻,而是一种态度,一种自我挑战的学习态度。

高考从来不是一个人的事,考生专心苦读,家长安稳后勤,再忙!再累!再难!也要走好高三这一年!整理了高三这一年学生和家长都应该注意到的问题,这里分享给大家。

学习是艰苦的,但是不学习的人生更苦,高中三年,是人生中的一大转折,更需要家长的陪伴,请温柔一些,请耐心一些,再体谅一些,做好孩子的最坚强的后盾!

学习是艰苦的,但是不学习的人生更苦,高中三年,是人生中的一大转折,更需要家长的陪伴,请温柔一些,请耐心一些,再体谅一些,做好孩子的最坚强的后盾!

高三上半学期时间相对比较宽裕。等到下学期,课业繁重,复习内容杂且多,你可能就没有时间去考虑这些事情了。所以趁现在还不晚,要早点搜集好高考相关信息,高考不只是埋头苦学就行了,高考的最新政策信息,历年高考录取数据,等等都需要考生家长提前为学生做了解。

2020高考尘埃落定,批次线、各校的分数线、录取率等也已经公布,所以可以提前了解一下自己的目标学校在本地的录取情况,以及其他有意向学校的分数线情况。做好定位,分析差距,制定可行的学习计划,向着目标努力,缩小差距!

比如高考加分项目、地区保护措施、自主招生、大小年等等,都需要大家及时关注,这些政策变化对高考的影响是极大的。

例如,往年高考试题解析、高三大事纪等,都是可以提前解决的事情,不要留到后期才想起来做安排。

没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。

再拼命再努力每天的时间也是有限的,高三除了要用功学习,也要有适当休息时间,保证身体健康,所以每天有限的时间如何分配给每一学科是至关重要的,建议要依据这科的强弱来定。在最后决战之前,我们还可以花更多的时间在提高弱科上。提升弱科依然是我们目前的主要任务,把弱科变成中等,就是我们的短期小目标。高考是综合型考试,单一某科十分突出不一定能让你在高考中拔得头筹。所以一定要利用好半个月的时间,把弱科提上来。

高三需要你全身心的投入学习,不是说电子产品彻底不能用,而是要合理的利用,做它的主人,不要被它掌控。学会利用电子产品,省时高效的学习是你要做到的事情!

明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。

趁一轮复习这段时间,好好梳理一下,做一个清晰的自我定位。根据最近几次考试的成绩做一下综合评估,以目前的成绩和排名能进入哪座高校。距离你目标的学校还差多少分,自己的薄弱科目是哪些,能够在多长时间内提升多少分数。优势学科还有多大的提升空间,提升之后你的成绩是否可以进入心目中的学校。综合提升之后还和目标有多远的距离,这段距离该怎么缩减。

你应该已经在进行一轮复习了吧,那么接下来的二轮复习、三轮复习,你也该提前做些准备了。

从高一开始到现在学习过的所有知识,做一个整体梳理,这是一轮复习的重点,也是之后二、三轮复习的基础。哪些是重点,哪些是难点,哪些是高考重要考点,哪些是你生疏的模块,你都要有一个明确的体现,这样在正式上课后,跟随老师复习的时候才能有所侧重。

针对不同的学科、不同的复习阶段,你要有不同的学习方法。比如文科类侧重记忆,理科则应注意技巧和推理。单纯的刷题,是事倍功半。磨刀不误砍柴工,提炼学习方法可以让你更省力,多进行回顾小结。

对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时最短、效果最好。

高三最大的特点就是每天哗啦啦发个不停的卷子,每一次晚练的时候,前一张卷子还没传给后桌下一张卷子已经传过来了,如果一天没整理,相信你的桌子会乱到一直找不到笔。

这个时候,我们要的就是文件夹!可以买几个大容量一点的,把每个科目分开装,成套的试卷可以用回形针夹在一起,再加上一下小便签,这样以后想复习找起来也比较方便。

到了高三,每一个科目准备一个专门的本子,这样定时整理也很方便。不管是错题本还是笔记,都可以分别准备一个本子做记录,这样到后面才不会不够用。最好是买活页本!活页本!活页本!重要的事情说三遍。

随身本是很多同学喜欢用的学习方式,将自己记不住的数学公式或者英语单词写下来,不仅可以增强自己的记忆,还可以在忘记的时候随身拿出来看一看,等车,打饭甚至上厕所都可以用到。

当然,同学们也可以把自己一天想要做的事情都写下来,这样学习起来会更有条理,而且每做完一件事情也会很有成就感。

还有3件事,是高三学生需要注意的。如果你以前有这方面的问题,那么你要改掉,因为这和你未来在高考中取得到什么样的成绩有着密切联系。

对于高三考上好学校,很多同学和家长只是想想,甚至有家长明确说,只要孩子将来不后悔,那就行。这说明很多同学心里都不相信自己能考上的,家长则视高考为儿戏。

你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你下定决心,立志走好人生的第一道坎,真的认定高考是你唯一的、必须的,一定要完成的目标,这一年就能发挥出你强大的潜在能力。

因为你自己就知道,什么是我应该做的,必须做好的,什么是我不应该做的,不论同学怎么诱惑我也不能尝试的。真的很想很想,不是心理安慰的空想,而是当作一定要完成的目标,实现的梦想,然后踏踏实实的行动,最后结果一定会比连想也不想要好得多。你对目标多迫切,结果越会让你惊喜。

高三上学期,很多同学还是以老样子——划划水,考试后加把劲,进步了就嘚瑟,过头了再努力,努力了还没戏,索性战略性放弃,等来年重整山河,结果来年跟不上进度,有心无力,后悔不当初。

高三的路不好走,会迷茫、会彷徨,如果没有在心中立起一座灯塔(也即定好具体可操作的目标),沿着一条有光的路走,不断激励自己发挥出全部潜力,比如作业你得做,做完做不完另说,能做多少做多少,但必须得自己做(这不是废话么?还真不是废话!有多少同学的作业是抄来的,甚至老师不检查自己都不去做的),用心登好自己的山峰。因为有梦可做,便可努力不止,勇敢前行。

你的未来在你自己手中!务实去做的你,最后高考分数出来的时候,你发现真的其实不过如此。

高考有一半是在考心态,如果你真是把学习当回事了,那除了前两个心理准备外,主要的心理问题源头无非是周期性考试。进入高三,月考是考你还有多少知识没掌握,而高考是看你掌握了多少!月考的成绩是得关心,得重视,但不要过分在意,过犹不及。

因为学校组织的考试中这里面有多少水分,或许你也清楚。不要抄袭,就像平时考600多分、高考考300多分的同学一样。你越抄越上瘾,越抄越迷失,越不知道自己的水平有多少。更不要管别人抄不抄,若要人不知除非己莫为,莫伸手,伸手早晚被捉。只要你做了,终究会被人发现,或许平时考试中没有人阻挡你伸向手机的手、瞄向同学的眼,万一高考考场上,你又有投机取巧的想法,可没机会看来,你肯定就自乱阵脚了。再说平时周围同学水平心中有数,那高考考场上,你怎么知道周围是学神、学霸,还是学渣?万一看到的大都是错的呢?一点,平时不作弊,给自己家人老师诚实的答卷。

从高二下学期已开始一轮复习,但有同学还是把这个复习当儿戏,当成基础年级的学过就学过,颗粒归老师。但有人这么形容一轮复习的重要性——一轮是金,这句话强调一轮复习的重要性。因为高考考查的核心知识、主干考点都在一轮地毯式的复习中学习的。如果你没有好好把握一轮复习,那注定二轮三轮你会被淘汰出局,都不用等到高考。

高三下学期就这么残酷,你想重视的时候,结果没有时间了。因此一轮你就必须做到尽可能的滴水不漏。有同学会迷惘,因为高一高二学不扎实,感觉自己什么都不懂,现在全面复习按下葫芦又起瓢,每天都在焦虑。

那就从记住明确你的目标基础做起,听好每一堂课,做好每一次作业,弄清楚每一个知识点,这就足矣,所谓的基础就是平时课上老师重点强调的,尤其是教材上的。如果基础牢固,那么200天的时间完全可以逆袭。

有个同学,入学时她的数学成绩只有56分,班上平均分是108分,对文科生来说,这个成绩基本上与本科无缘了。

但他每次都是努力搞清楚每一个问题,从起初不想做作业,认为没几个会做的;也不想整理错题,觉得差不多每道题都需要整理,浪费时间还不如学点其他学科的;月考更没什么意义,浪费时间还打击自信心,但他坚持每天问老师一个问题,正是这样,他在高三下学期中,数学成指数型增长!

最终高考98分,班上平均分121分,虽然差距还是很大,但对他来说,基本有所收获了,他的总分也进步到班上前20名!有时候你会怀疑你的做法是否正确,不要想,打好基础是本学期唯一要做、也是唯一要做好的事情!明年的你一定会感谢现在努力的自己!

不能马上进入状态,这是以前遗留下来的问题,一时半会的确改不掉,不要紧,你得有心去改,但不要为自己找借口:什么手机是用来联系家长的、谈恋爱会给你动力、按自己的进度效果更好。只要一开始为自己找借口,你只能暂时很轻松,独学而无友,则孤陋而寡闻,更何况这属于违法行为。

刻意控制自己一段时间,你会发现其实也不过如此,尝试着调整自己进入最佳的状态,别忘了,一轮是时间最长、内容最全的一次复习。一节课都不能落下!如果要刷下高考这个副本,没有大量的小怪做铺垫给你练级刷装备。你也不可能有所作为。因此一轮复习一定要全心的进入状态。

高三的家长,是最纠结的矛盾体:想批评缺点担心打击信心,想缓解压力担心泄了精神,不让放松心疼他的劳累,让他休息又觉得浪费了大好时间……

做一名合格的高三家长就是孩子高考的加分项,有一位了解高考内涵、熟悉孩子心态的家长对于孩子来说是备考之路的重要伙伴。

本文给所有的考爸、考妈们列出了十个方面的内容,这些内容,大家并不陌生,但真正能做到这些,需要家长和全家人的共同努力,用真心诚心和爱心去做,才能完成。

这种心理准备,不仅仅只是考生,也包括家长的准备。高考是整个家庭的大事,所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。要让孩子心里明白,高考是一家人在战斗,家长是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。

在这一年里,家长既要帮助孩子准备紧张起来,积极准备高考,又要减轻孩子的心理负担和压力。家长要做好这一年的时间安排,并指定一名家长负责孩子高考之年的各项事宜,同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。家长要做到工作上少出差,对孩子多关注。对孩子少训斥,多鼓励,少放任,多监督。

家长要帮助孩子调整学习方法,各科各项要齐头并进,各科各项之间不能出现短腿。要养成良好的做题习惯,每次考试都要达到最好的做题效率。

高考之年既是对考生心理上的一种考验,也是对家长的一种考验。高考是人生的一次很重要的经历,将会影响考生的一生。高考是实现梦想的时刻,为了梦想我们必须去拼搏。考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。概括起来,高考之年的主要心理表现为:期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、成就、自豪。

高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。在这一年里,其它的任何事都可以先放一边,以不影响孩子为一切事情处理的原则。为考生营造一个安静的心理和学习环境。

这一年,要减少亲朋好友的往来,包括走亲访友,外出聚餐,外出旅游,最好谢绝不必要的客人来访。

给孩子营造一个舒适方便的小的学习环境,要有独立的房间,房间的室内环境要适宜孩子学习,灯光、桌椅、书架要配备合适。孩子的各种学习用具,各种文件夹、笔、本等,都要及时准备到位。

如果有条件,这一年最好接送孩子上学。因为孩子可以在紧张的学习之余,在来回的路上,稍作休息,也避免公交车的拥挤。

这一年,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,很多事情需要全家人一起商量一起做决定。不能把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要建立与孩子的沟通渠道。

在家长成员中,有些家长平时对子女要求严厉,孩子有什么想法,也不敢对父母说。或者,对父母提的一些要求,就会遭到不明不白的训斥,这样不利于沟通。

在高考之年的各个阶段,家长要及时掌握孩子的心理动向,这就需要沟通,各个阶段沟通的内容不一样,高考之年,是一个阶段做一个阶段的事情,不要跨阶段去做,也不要跨阶段去沟通,这样可以减少孩子的压力。

杜杜是一名高中生,步入高三以来,全家原本平静的生活逐渐被打破。杜杜的学习成绩原本是比较稳定地维持在中上等,但随着高三复习紧锣密鼓地进行,杜杜的妈妈越来越紧张。妈妈经常是“刀子嘴”,说话时让人颇感有压力。

杜杜有时学习压力大,回家显得有点沮丧不开心,妈妈就会对他说:“你可是个男孩,别表现得像个女孩子似的。”“你一个大小伙子,怎么软绵绵的,你可别指望将来我和你爸养你。”“这次成绩这么不好,我看你肯定考不上理想的学校。”这些话杜杜听多了,心里真不是滋味。

而且杜杜本来就不太自信,听完妈妈的话又多了些阴影。回到班级上课,杜杜经常无精打采,对自己也没有信心,认为学不好了。妈妈每次张口批评孩子后,看到孩子沮丧的表情,心中充满了懊悔,觉得自己说话有点重,伤了孩子的自尊心,但当着孩子面又控制不住自己,一张嘴就说个不停。

渐渐地,杜杜和妈妈的关系变得紧张起来。杜杜不愿意和妈妈沟通,除了吃饭和回家的简单问候基本不怎么说话。

家长要注意与孩子沟通的方式和内容,家长对每一阶段的事情要做到心中有数,比如,孩子进入了自主选拔的笔试准备阶段,这一阶段就不要说一些面试方面的事,拿到面试通知单或笔试后感觉良好时,再谈面试的事。

家长切记,这一年,孩子更多的是需要鼓励,而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考前。说句通俗一点的是,到哪儿就说哪儿的话,没到哪儿就不要说。考前你也不知道考试会是什么样的结果,你的一些泄气的话,可能会使孩子失去信心,孩子会认为这是家长对孩子的一种不信任,这样不利考试的正常发挥。当考试失利时,要鼓励孩子,要给孩子信心,要帮助孩子寻找原因,分析问题所在,及时调整方式方法,而不是指责。高考之年,家长永远是孩子心理最大的依靠。

高考之年,家长还要保持与学校各任课老师的沟通,以便了解考生各科的情况。特别是要保持与班主任老师的沟通,班主任老师都非常负责,对每个学生的情况都比较了解。

家长还要保持与目标大学招生办老师的沟通,以便随时掌握目标学校的招生动向。

在一些具体的事情上,家长要做好一切有利于高考的准备工作。最好家里要配置一台电脑、打印机,复印,扫描,或打印复印扫描一体的机器,也不贵,一千元就可以买到比较好的一体机。这些可以方便孩子及时查找打印各种复习资料。家里最好要准备网络,一方面方便通过网络了解外面的信息,另一方面,也有利于孩子查找资料。自主选拔的报名、通知及结果查询,高考报名和交费,外语口试通知、成绩单打印,体检通知单,填报志愿、高招信息、高考成绩查询、录取结果查询,等等,这些都是通过网络来实现的。

特别提醒的是,这一年有很多号码要记住:包括会考号、考生学籍号、高考报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码,都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。

上面说了,这一年,最好指定一名家长负责孩子的高考事务,包括参加家长会、咨询会、报告会等,建议使用专用的记录本,记录各种会议的情况。这一年,家长会比较多,学校会经常召集家长会,通报学校和孩子的情况,通报一些高招方面的信息。

高考之年,服务的工作比较多,最主要的是对孩子的健康饮食准备,做到营养平衡,饭菜合口。到高考的最后一阶段,或一些大考前的几天,学校一般都会安排考生在家自由复习,这时要求家长能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。最好把年假提前到这一阶段,也可以向单位请假,这个时候,一般的单位都不会为难考生的家长的。

这一年家长要准备的资料也比较多,包括上一年高考的大致情况,所在中学的高考情况,所在中学在区和市的情况,中学及区的排名与区及市排名的对应关系,这些资料一般从网上都能找到。

在自主选拔报名的时候,可能要用到孩子所有的证书,借这个机会,家长可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有的荣誉证书,这是一件非常值得骄傲的工作,也是自主选拔报名工作的一部分。

如果条件允许,可以收集上届的录取分数分布统计那本书,俗你“大厚本”,非常有参考价值。

家长要在孩子的指导下,帮助孩子整理各科的资料,试卷归类,错题整理,这样可以节省孩子宝贵的时间。但不要擅自帮孩子整理,因为孩子有孩子的习惯。

家长要了解一些主要学校或孩子感兴趣的学校及专业的基本情况,未来走势,发展方向,培养目标,就业读研出国的前景。热门学科、长线专业,以及各个专业主要学习哪些方面的知识,在现实生活中有哪些运用。

家长要为孩子分担一些有关高考高招录取方面知识。主要包括:批次,级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线,顺序志愿、平等志愿等等。一方面减轻孩子的压力,节省孩子了解这方面知识的时间。另一方面,也让孩子切身感到家庭的支持,父母的关爱,让孩子知道家长是高考的后备军和服务队。这样有利于孩子全身心投入到高考准备之中。

家长还要熟悉招生录取流程及相关录取规则,能读懂招生章程,做到孩子有问必答,有答必准。

高三期间,家长要归纳孩子各次各科的考试成绩表,准备一份表格,记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子分析总结各次各科各项考试。

家长要积极发现孩子的兴趣和爱好,帮助孩子制定未来的发展目标和发展方向,这样有利于高考时的学校和专业的选择。特别是孩子感兴趣的学校和专业。

要帮助孩子做好各项定位,包括各类学校的定位,孩子目标学校的定位,孩子目标专业的定位,以及学校和专业的要求。

关注孩子的学科优劣势,以及身体状况。并不是所有的孩子都适合所有的专业。有很多专业对部分学科成绩或身体状况有明确的要求。

在尽可能的情况下,力争拿到政策性加分和特殊类招生认定加分。高考裸考分是全国粮票,政策性加分是地方粮票,特殊类招生认定分是学校食堂的饭票。这几种票都有用,能拿到的尽可能都拿到手,并了解各种类型分数的用法和使用要求。

搜集整理目标学校的特殊类招生的信息,强基计划是一个助力器,是一个保险,同时也是一个枷锁。特殊类招生在报考了目标学校时才有用。如果不报考目标学校,或达到不到自主认定分使用的条件,自主认定分是没有用的。同时自主认定分有时也是一个枷锁,会缩小孩子的选择范围。因此,要有目标有针对性地使用自主认定分。

参加特殊类招生时,要注意报名条件、程序、要求、资料、笔试、面试,等等,一个阶段一个阶段地经过。既不要花费太多的时间和精力,也不要不重视,既然参加了就一定要重视,否则还不如从一开始就不参加。

在填报志愿之前,这些分都是有用的。因此要结合自己可能的选择,选择参加目标学校的特殊类招生。如果你根本就没有考虑过这些学校,或根本不可能达到这些学校的要求,盲目参加特殊类招生,只会浪费孩子的时间。

志愿准备是家长高考之年各项准备工作中最重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前,不要急于定位,要多观察多分析多了解。

一模前,对于一些具体的数据不要过于追究其准确性,只知道个大概即可。一模后,根据孩子的一模测试情况及以后可能发展的潜力准备志愿方案,并了解目标学校的具体情况以及各专业的录取大概分数位置。

一模后,各高校都会开展一些咨询活动或高校开放日,要有目标性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真准备你想要解决的问题和疑虑,并且一定要得到答案。

一模后,安排一位家长专门负责孩子的接送及志愿方面的事情,照顾孩子的生活。保持孩子身心健康,让考生全身心地投入到备考之中。

通过学校咨询和了解,要给孩子在学校和专业上做明确的定位,确定目标学校,咨询具体的招生信息,录取规则,以学校招生章程。细读其规则,发现不明白的地方,要及时与目标学校招办联系,把所有的疑虑都解开,做到心中有数。

二模后,根据孩子的情况,对目标学校和专业进行适当调整,及时补充所需要的各种资料。制定明确的填报志愿方案。

二模后,在填报志愿时,要用一个晚上的时间与孩子商量志愿方案,并填报志愿。

高考志愿填报中的一志愿非常重要,一志愿中的前三个专业更重要。没有最好的学校和专业,只有是否适合自己且能够达到要求的学校和专业。适合自己的学校和专业才是最好的。一志愿明确了,二志愿就更有目标性和针对性了。二志愿填报也很重要。如无特殊情况,二志愿的三个学校的各个专业都要填报。下一批次的一志愿也要认真准备。

志愿表里可填的空格(学校和专业)是有限的,浪费志愿就等于是浪费机会。高考志愿表实际上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里,填上你更多的选择机会。这样才不会浪费志愿。

志愿填报的重要性我就不用讲了,每年都会有一些让人比较心酸的例子。填写志愿表实际上是面对很多的未知进行的一种选择。这些未知包括:其他孩子的选择是未知的,高考题的难易是未知的,你孩子的成绩是未知的,其他孩子的成绩是未知,排名是未知的,各分段人数分布是未知的,分数线是未知的,够线人数是未知的,分数和对应的志愿是未知,录取是未知的。我们要面对这么多的未知来进行选择,我们所依据的就是孩子的实力,树立坚定的信心,承担风险的勇气。

家长在为孩子积极准备高考中各项考务服务,包括考场考点,用车用餐,交通路线安排。同时要注意安抚孩子,做好孩子心理辅导。既要重视,又不能过于紧张。家长要积极参与到高考中来,考试两天,家长最好都请假,全力为孩子做好后勤服务工作。

在录取过程中,要做好各批次征集志愿补录准备,及时了解实录信息和补录信息。

录取结果和录取通知书是孩子期盼的,也是家长所期待的。不管录取到哪个学校和专业,都应该是最满意的,都要为孩子感到高兴,都要进行庆祝。

做高三的家长,是一场特殊的修行。让我们在最后一年的时间,和孩子共同成长!返回搜狐,查看更多

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